東莞市第五高級(jí)中學(xué)

2018-2019學(xué)年度教代會(huì)提案的處理報(bào)告

本學(xué)年度，我校工會(huì)以黨的十九大精神和有關(guān)工會(huì)的文件精神為工作指引，在上級(jí)工會(huì)和校黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格依照《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》和《東莞市第五高級(jí)中學(xué)教職工代表大會(huì)制度》召開(kāi)教代會(huì)、辦理提案和開(kāi)展有關(guān)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、提高教代會(huì)代表參與學(xué)校民主管理的能力

現(xiàn)有教代會(huì)代表57人，為了提高教代會(huì)代表參與學(xué)校管理的能力，學(xué)校工會(huì)組織教代會(huì)代表培訓(xùn)學(xué)習(xí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》、《東莞市第五高級(jí)中學(xué)教職工代表大會(huì)制度》和有關(guān)文件精神等，同時(shí)也號(hào)召?gòu)V大教職工學(xué)習(xí)通過(guò)其他方式參與學(xué)習(xí)，讓他們明白自己的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任，提高維護(hù)自己的合法權(quán)益的能力。

二、依法依規(guī)召開(kāi)教代會(huì)

我校貫徹執(zhí)行《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》、《東莞市第五高級(jí)中學(xué)教職工代表大會(huì)制度》，每學(xué)年最少舉行一次教代會(huì)，凡關(guān)系到學(xué)校前途和職工利益或比較重大的事項(xiàng)都召開(kāi)教代會(huì)討論或?qū)徸h通過(guò)。如2019年8月30日，召開(kāi)教代會(huì)表決通過(guò)了《東莞市第五高級(jí)中學(xué)教職工年度考核方案》（以下稱《方案》。表決前幾周，發(fā)放《方案》（草案）給全體教職工，廣泛征求意見(jiàn)，然后分組討論，接受代表提案，然后工會(huì)根據(jù)代表提案、教職工的意見(jiàn)建議，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對(duì)《方案》重新修改，再次廣泛征求意見(jiàn)，兩年次修改才進(jìn)行開(kāi)會(huì)表決。第一學(xué)期末，召開(kāi)教代會(huì)，楊志堅(jiān)校長(zhǎng)作的《東莞市第五高級(jí)中學(xué)2018年度工作總結(jié)報(bào)告》，工會(huì)主席楊軍作的《東莞市第五高級(jí)中學(xué)2018年度工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告》，經(jīng)審主任作的《東莞市第五高級(jí)中學(xué)2018年度經(jīng)費(fèi)使用情況的報(bào)告》，并得到代表的一致同意報(bào)告內(nèi)容。

三、存在問(wèn)題和努力方向。

學(xué)校在教代會(huì)制度建設(shè)中也存在一些問(wèn)題和困難，如有的代表不能清楚理解《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，以為自己是代表，就享受有行政管理的權(quán)利，要求參與學(xué)校的行政管理，有的代表、教職工過(guò)多強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)利，而不想盡自己的義務(wù)，有的代表不敢大膽行使自己的權(quán)利和義務(wù)，怕行罪人，等等。針對(duì)這些情況，工會(huì)自己首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和工作方法，做好學(xué)校和教職工的紐帶，同時(shí)根據(jù)本校的實(shí)際情況，以多種形式組織教職工代表和廣大教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》、《教師法》、《教育法》等，盡量使每位代表、每一位教職工都明白自己的權(quán)利和義務(wù)，能夠充分行使自己的權(quán)利和義務(wù)。工會(huì)和教職工代表要廣聽(tīng)民意、體察民情，多做一些有利于教職工和學(xué)校的事，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，為學(xué)校更好的明天而努力！

東莞市第五高級(jí)中學(xué)工會(huì)委員會(huì)

2019年9月