合作因交流而共贏

——東莞五中政治科組觀摩萬江中學(xué)“教學(xué)比武”

為進一步加強教育教學(xué)研究,增進校際之間的互動交流，2019年4月29日，恰逢萬江中學(xué)舉辦“教學(xué)比武活動”，東莞市第五高級中學(xué)政治科組教師現(xiàn)場觀摩了羅見英老師精彩紛呈的教學(xué)活動，并與萬江中學(xué)政治科組的同仁交流他們先進的教學(xué)經(jīng)驗和富有成效的第二課堂活動。

    一、課程因參與而精彩 羅見英老師授課的內(nèi)容是《文化創(chuàng)新的途徑》，整個教學(xué)過程始終圍繞“獻禮萬江中學(xué)60周年”這一主題，全體同學(xué)共同參與，分成“視頻組”、“朗誦組”、“歌唱組”、“小品組”、“繪畫組”，按照老師有針對性設(shè)計的內(nèi)容，積極準備相關(guān)的資料，不管是豐富多彩的校園生活視頻，獨創(chuàng)的古色古香的的詩歌，融匯中外的歌曲，還是展現(xiàn)團結(jié)友愛的小品、大氣恢宏的圖畫，他們在課堂上完美展現(xiàn)了萬中人的精神面貌和萬中豐富多彩的文化活動，在學(xué)生完成相關(guān)作品的過程中，也深刻領(lǐng)悟到：要進行文化創(chuàng)新，必須深入實踐，虛心向人民群眾學(xué)習，同時還需要繼承傳統(tǒng)、推陳出新，面向世界、博采眾長。羅老師更是用她富有感染力的聲音點燃了整個課堂，激發(fā)了學(xué)生參與的激情，師生精彩完美的課堂呈現(xiàn)讓現(xiàn)場聽課的老師感到震撼。

    二、學(xué)習因交流而進步  在聆聽完羅老師的課后，五中和萬中政治科組老師進行了廣泛的交流。首先是萬中的政治科組長廖老師簡單地介紹了本次學(xué)校舉行的“教學(xué)比武”的情況，科組成員現(xiàn)階段的課題開展進程以及科組成員活動課程的合作分工等。讓我們認識到了一個年輕、有活力的團結(jié)協(xié)作的集體如何將教學(xué)工作與個人發(fā)展共同推進的。然后由主要負責第二課堂的王見英老師介紹萬中第二課堂的開展過程，由規(guī)劃、實施到積累、總結(jié)再到成果、展示，始終秉承著讓樂于學(xué)生參與，在參與中有成就感的理念，通過省市活動課程的平臺，利用寒暑假完成作品，用小冊子、讀書節(jié)、《時評小論文》等看得見的成果集分享展示，調(diào)動了師生參與的積極性，高效推動政治第二課堂的實施。最后由五中政治科組長，名班主任工作室主持人陳青天老師，就五中的藝術(shù)教育和班主任工作的開展等進行交流，提出了以經(jīng)驗上課的模式面臨的挑戰(zhàn)，需要向新課改靠攏，引導(dǎo)學(xué)生按照老師設(shè)定的方向，自我發(fā)展，讓師生相互成就。也表示班主任工作室的大門隨時向各位同仁敞開，熱烈歡迎萬中的老師到五中交流指導(dǎo)。

 三、溝通因真誠而見效  五中與萬中的張淑楨老師和吳喜老師剛好到對方的學(xué)校交流，通過近一年的交流工作，他們在對比兩所學(xué)校的共同做法和各自特色措施的基礎(chǔ)上，各自肯定了兩所學(xué)校的一些積極做法， 比如吳喜老師提到的五中“工作落到實處、落在細節(jié)”、張淑楨老師提到的“教學(xué)研究氛圍的營造”等等。

 總之，我們要相互學(xué)習，彼此尊重，秉著真誠溝通，積極交流的原則，讓兩所學(xué)校政治科的教育與教學(xué)工作取長補短，合作共贏。