心向陽(yáng)光，助力成長(zhǎng)——高一家長(zhǎng)會(huì)

11月10日下午三點(diǎn)，東莞市第五高級(jí)中學(xué)高一級(jí)在體藝樓召開(kāi)級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有莫佛欽副校長(zhǎng)、林清裕教務(wù)處副主任、陳文校務(wù)辦副主任、王瑛級(jí)長(zhǎng)和周志級(jí)長(zhǎng)。參與本次大會(huì)的還有高一級(jí)全體家長(zhǎng)、學(xué)生以及各班班主任。

       會(huì)議主題為“心向陽(yáng)光，助力成長(zhǎng)”，由王瑛級(jí)長(zhǎng)主持。王瑛級(jí)長(zhǎng)巧妙構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)，字字珠璣，現(xiàn)場(chǎng)掌聲連連高潮迭起。會(huì)議開(kāi)始，王級(jí)長(zhǎng)邀請(qǐng)1名男生7名女生上臺(tái)，7名女生分別代表了學(xué)習(xí)路上的7種阻礙。在追夢(mèng)路上，它們?nèi)缤K子一般緊緊牽制著逐夢(mèng)人。游戲化抽象為具體，引得學(xué)生紛紛低頭沉思。如臺(tái)上男生所說(shuō)，開(kāi)始以為夢(mèng)想觸手可及，才發(fā)現(xiàn)稍不自控，是寸步難行。

    針對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生都有的親子溝通問(wèn)題，王瑛級(jí)長(zhǎng)邀請(qǐng)5位家長(zhǎng)上臺(tái)參與游戲，由此引出“冰山理論”。同時(shí)借助時(shí)下流行的抖音視頻素材，形象具體地讓家長(zhǎng)學(xué)生感知，很多時(shí)候我們都被表象迷惑了，如管中規(guī)豹，只看一斑。為了更有效地溝通，王瑛級(jí)長(zhǎng)提出倡議，希望家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)與學(xué)校能同頻共振，聽(tīng)清對(duì)方說(shuō)話內(nèi)容，聽(tīng)到對(duì)方情緒感受，聽(tīng)從對(duì)方內(nèi)心需求。

為了高一學(xué)生三年后能收獲碩大的果實(shí)，會(huì)議還安排了一個(gè)重要的儀式：家長(zhǎng)、學(xué)生一起簽下《關(guān)于學(xué)生攜帶手機(jī)的有關(guān)規(guī)定協(xié)議書(shū)》。讓我們一起來(lái)克服手機(jī)給學(xué)習(xí)帶來(lái)的阻礙，以更專注的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年后夢(mèng)想成真，考上理想的大學(xué)。

相信通過(guò)本次會(huì)議，大家都會(huì)有所收獲，借用大會(huì)的一句話來(lái)結(jié)束：“眾人行，期待看見(jiàn)更美的風(fēng)景！”