為了進一步提升我市高中地理教育教學質量,提高高三地理教學針對性,2019年3月28日東莞市2019年高三“一?!钡乩矸治鲅杏懟顒釉跂|莞市第五高級中學舉行。全市共110多名高三地理教師參加了此次活動。本次地理分析研討活動由市教研員李宏定老師主持,活動首先由東莞市第五高級中學楊志堅校長作歡迎致辭,接著由東莞松山湖學校邱榮華老師、東莞外國語學校李曉丹老師、東莞第五高級中學范瑞萍老師作高考備考發(fā)言,最后由市教研員李宏定老師作活動總結。
東莞市第五高級中學楊志堅校長作歡迎致辭
松山湖學校邱榮華老師——《2019年高三地理”一模”試卷分析》
莞外李曉丹老師——《多元視角下感悟地理之美——基于核心素養(yǎng)的高考備考》
五中范瑞萍老師——《階段式備考 賦能藝術地理高考》
市教研員李宏定老師總結發(fā)言
在研討中,邱華榮老師對2019年高三地理”一?!痹囶}和2018年高考試題作了對比分析,重點指出學生在本次”一?!笨荚嚧痤}中存在的問題并提出今后的改進對策;李曉丹老師從地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)角度出發(fā),詳細介紹了該校在高考備考中一些行之有效的做法;范瑞萍老師則結合該校的藝術特色,介紹了藝考生地理備考四個階段的做法。教研員李宏定老師最后對本次研討會進行了總結,并指出今后高考命題的的趨勢。
本次研討活動場面熱烈,為新一輪高考備考注入了新的活力。不少與會教師表示獲益良多,期待東莞2019年地理高考再創(chuàng)輝煌!
部分與會老師合影
東莞市第五高級中學地理科組 鐘鳳美、楊明慧文/溫桉城圖