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        我校舉行2019年省、市立項課題開題報告會

        閱讀次數(shù): 日期:2019-10-28


        我校舉行2019年省、市立項課題開題報告會


        101618日上午,我校舉行了2019年省、市立項課題開題報告會。

        今年我校共有7項省、市立項課題,開題報告分兩組進(jìn)行,分別邀請了東莞市第一中學(xué)孟勝奇和大朗中學(xué)管佩鴻兩位校外專家擔(dān)任評委組長,參加評委工作的還有我校的劉文杰、廖妙新、葉茗、劉寶興等老師。

        開題報告先由主持人對課題的主要研究工作、研究分工、研究預(yù)期成果作詳細(xì)介紹,然后由評委進(jìn)行點評:肯定好的做法、指出不足和改正措施。通過開題報告,各主持人對課題研究的重點工作如何開展、如何合理分工和如何整理研究成果等有了更清晰的認(rèn)識,為課題研究工作的開展作出了明確的指導(dǎo)。

        楊志堅校長參加本次開題報告會并作總結(jié)發(fā)言,希望大家按專家的指導(dǎo),認(rèn)真開展課題研究工作,爭取取得更好的成果。


                                                                                                                        教 務(wù) 處

        二〇一九年十月二十八日






        附立項課題



        序號

        課題名稱                                          

        主持人

        級別

        1

        高中語文校本課程建設(shè)之影像課堂實踐操作研究

        李樹沔

        市級

        2

        面向音樂高考鋼琴入門級學(xué)生的微課資源開發(fā)與應(yīng)用研究

        陳宏博

        市級

        3

        核心素養(yǎng)視角下高中美術(shù)繪畫模塊教學(xué)實踐研究

        龍新宇

        市級

        4

        深度學(xué)習(xí)理念下U型教學(xué)模式在高中藝術(shù)班數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐研究

        李捷生

        市級

        5

        高中化學(xué)微資源開發(fā)與應(yīng)用促進(jìn)教師專業(yè)微成長的研究

        王寬

        市級

        6

        深度學(xué)習(xí)視閾下的議題式教學(xué)策略研究

        張淑楨

        市級

        7

        項目式學(xué)習(xí)在Python課程中的實踐研究
        ——
        以智慧校園應(yīng)用開發(fā)為例

        周海軍

        省級











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