我校舉行2019年省、市立項課題開題報告會
10月16、18日上午,我校舉行了2019年省、市立項課題開題報告會。
今年我校共有7項省、市立項課題,開題報告分兩組進(jìn)行,分別邀請了東莞市第一中學(xué)孟勝奇和大朗中學(xué)管佩鴻兩位校外專家擔(dān)任評委組長,參加評委工作的還有我校的劉文杰、廖妙新、葉茗、劉寶興等老師。
開題報告先由主持人對課題的主要研究工作、研究分工、研究預(yù)期成果作詳細(xì)介紹,然后由評委進(jìn)行點評:肯定好的做法、指出不足和改正措施。通過開題報告,各主持人對課題研究的重點工作如何開展、如何合理分工和如何整理研究成果等有了更清晰的認(rèn)識,為課題研究工作的開展作出了明確的指導(dǎo)。
楊志堅校長參加了本次開題報告會并作總結(jié)發(fā)言,希望大家按專家的指導(dǎo),認(rèn)真開展課題研究工作,爭取取得更好的成果。
教 務(wù)
處
二〇一九年十月二十八日
附立項課題
序號 | 課題名稱 | 主持人 | 級別 |
1 | 高中語文校本課程建設(shè)之影像課堂實踐操作研究 | 李樹沔 | 市級 |
2 | 面向音樂高考鋼琴入門級學(xué)生的微課資源開發(fā)與應(yīng)用研究 | 陳宏博 | 市級 |
3 | 核心素養(yǎng)視角下高中美術(shù)繪畫模塊教學(xué)實踐研究 | 龍新宇 | 市級 |
4 | 深度學(xué)習(xí)理念下U型教學(xué)模式在高中藝術(shù)班數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐研究 | 李捷生 | 市級 |
5 | 高中化學(xué)微資源開發(fā)與應(yīng)用促進(jìn)教師專業(yè)微成長的研究 | 王寬 | 市級 |
6 | 深度學(xué)習(xí)視閾下的議題式教學(xué)策略研究 | 張淑楨 | 市級 |
7 | 項目式學(xué)習(xí)在Python課程中的實踐研究 ——以智慧校園應(yīng)用開發(fā)為例 | 周海軍 | 省級 |